“毫”言“末”语，共享共进

——秣陵初中成功举行班主任教育案例、教育叙事研讨会

兔年伊始，为了能更好地解决班主任在工作中遇到的困惑，为还未开始的新学期谋划新思路，2023年2月2日下午，秣陵初中由德育处牵头举行了题为：“‘毫’言‘末’语，共享共进”的教育案例、教育叙事研讨活动。

德育处根据教育案例、教育叙事撰写的要求对班主任进行了相关培训，要求班主任们立足班级管理中的实际案例，结合教育学、心理学等方面理论知识进行撰写。同时对研讨会精心准备：提前拟定了方案，进行了布置。

本次研讨会在学校多媒体教室举行，班主任们撰写了不同角度的案例并进行了精彩的演讲。有的从青春期学生的学业压力、家庭矛盾、青春期的困惑入手，分享了自己是如何利用教育策略有效地化解矛盾；有的从班会课和主题活动切入，分享自己是如何抓住契机开展班会课以及如何利用主题活动解决班级出现的典型问题；有的则从特殊学生的某些特殊行为入手，谈到了在运用教育学和心理学理论进行疏导时遇到的困惑……每一位的发言都体现了大家在班级管理中投入的精力和心血，闪耀着班主任们在班级管理中的智慧火花。

学校邀请了南京市教育科学研究所所长朱晓琥，江宁区教科室汪圣龙主任，禄口初中戴伟主任以及尚剑锋校长一同参与，与秣陵初中各位班主任们共同进行教育案例、教育叙事的研讨。

最后，尚剑峰校长做了总结发言，他既肯定了大家在班主任工作中的辛勤付出，也殷切鼓励大家用心做好班主任工作，做一个有心人。

朱晓琥所长也给班主任撰写教育案例、教育叙事提出了些建议：朱所长指出：案例叙事要清晰，要有一个明确的主题并聚焦于某一个具体的时间段进行叙述。案例的选择一定要典型，要有一定高度与理论支撑。汪圣龙主任积极鼓励大家参加班主任的各项评比活动并就案例的撰写提出了“理论联系实际”的要求。

此次活动，充分展示了秣陵初中班主任在班级管理中的用心，也交流了思想，分享了经验，发现了不足，更为年轻班主任提出了撰写教育案例，教育叙事的，指明了前进方向。