提升专业素养,增强班级管理理能力

          ——我校举行青年教师班级管理工作培训

为强化青年班主任工作的建设，优化班级管理措施，根据我校青年发展班年度研修计划，学校教科室于6月1日邀请德育处曹霞主任于近日为青年教师开展了一次主题为提升专业素养，增强班主任管理能力的专项培训。

曹主任指出，青年教师做班主任做大的优势是年龄，青年教师有活力，与学生之间容易拉近距离。但同时，青年教师也有劣势，那就是太年轻往往缺乏经验。

随后曹主任结合自己曾经带班经验和德育处管理多年的感悟进行了班级管理的经验分享。她指出，班主任作为班级工作的领导者和组织者，在班级中起着至关重要的作用，对于班主任工作她分享了以下三个方面的内容。

一、提前进入角色，与旧班主任交接好，熟悉学生和家长，熟悉班级每一个学生的具体情况，和家长做好良好的沟通，做到胸有成竹。对学生严而有爱，不能太顺从，班主任务必要树立自己的威信。

二、完善班级细节，从细节处抓好学生的一个习惯，曹主任分别从学生的课前准备，班级卫生的管理、班级干部的培养、学生课堂行为习惯的培养、学生的午休纪律的管理等等做了详细的阐述，青年班主任老师们受益良多。

三、坚持学习。班级管理有方可寻，能借鉴别人成功经验往往可以让自己少走弯路，曹主任建议大家在工作之余可以多看看德育期刊，多学习别人的成功做法，自己并尝试大胆改进和使用，并善于反思、积累，形成自己的班级管理特色。

一个小时的培训很快过去，相信青年教师们一定有所收获、有所感悟，在自己的班级管理中会更加得心应手。