赵伟华

8月27号上午，李镇西老师应中国名校共同体的邀请，到我区作报告，我有幸聆听了老师的报告,心情很激动。

老师报告的主题是：教师的幸福从何而来。

李老师说教师的幸福从7个方面来，即：

从学生中来——水乳交融、心心相印；

从实践中来——浪漫情怀、不断创新；

从阅读中来——亲近经典、对话大师；

从写作中来——记录教育、享受人生；

从反思中来——审视行为、超越自我；

从难题中来——转化后进、积累智慧；

从心态中来——豁达宽广、宁静致远。

李老师很朴实，他用一些照片，把自己从事教师工作、尤其是班主任工作的点点滴滴展示给我们，没有说教，没有大话空话，有的只是他的感受和我们共享！

总结如下：

1、一个人优秀不优秀那是别人的评价，幸福不幸福则是自己的感受。

2、一个好教师意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种幸福。

3、教育应该富有浪漫主义气息，教师应该富有浪漫主义情怀。

4、优秀班主任不是仅仅完成学校交给的任务，而是自觉自愿主动去做大量细致的工作。

   要学会把表扬变成集体的表扬，把批评变成集体的批评，发挥“集体评价”精神。

5、童心是伴随一个人终身的一种优秀品质。

6、教师与教师的差距不在于每天看得见的东西，而在于背后看不见的东西，如：下班后做什么，头脑里思考什么。

7、教师对后进生真诚的爱，是转化后进生的第一良药。教师应怀着强烈的人道主义情怀给后进生以心灵的呵护，帮助他们树立起人的尊严。反复是后进生的特点，允许后进生反复，不是纵容，是宽容，是期待。

8、表扬的力量是无穷的，榜样的力量不是无穷的。

9、把种子撒进心田，把时间交给未来，将希望留给未来。

10、如果你对职业不满意，只有两种选择：要么改变职业，要么改变心态。埋怨一万句，第二天还是要面对，何苦呢？彻底想透！其实幸福就是一种心境。、、、、、、

     那天在听老师的报告时，看到老师展示的和学生在一起天真无邪的照片，当时就想李老师怎么和我一样是“长不大的人”呢，我的他常打击我说年龄不小了，做事讲话都像18岁一样， 我看大师也是这样的啊，呵呵，开始我还生气呢，今后我不生气了，随他怎么说吧，我想我和学生的感情也是这样融洽的哦 ！走自己的路，让别人说去吧！