2021年初一新生心理档案建立

 为了了解初一学生的心理健康状态，以及对初中生活的适应情况，我校心育中心在入学一个月左右对初一进行了一次心理调查，并为每一位2021年新生建立了心理档案。

 我校学生心理档案主要涉及影响学生心理发展的基本资料，亦即学生基本情况，主要包括个人基本情况、家庭生活情况、学校学习生活情况及对个人生活有影响的重大社会生活事件等。同时，为了进一步了解学生心理状态，邀请学生完成一份自我介绍，可以是兴趣、个性、理想、困惑等多方面信息，使得心理档案更加个性化的同时，还帮助学生初步学会自我表达、自我展示。

 我校通过为学生建立心理档案，能及时准确地掌握和了解学生的心理发展规律、特点及现状，从而为学校的科学管理提供心理学依据。可以从中寻找导致某一部分学生发生心理障碍的原因，并从宏观上寻找教育、预防和干预的方法；可以为学校的个别化教学提供前提条件；心理档案所反映出来的学生兴趣爱好的信息，可以为丰富课外活动、满足学生的正当心理需求提供决策依据。